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近日，国家中医药管理局发布了《中医药专业技术人员师承教育管理办法》，这一最新政策对中医师承教育进行了全面规范和管理。中医师承一直是培养中医药人才的重要方式，而这一政策的出台将进一步促进中医师承教育的发展，下面让我们深入解读这一政策。

中医师承教育一直以来都扮演着不可替代的角色。国家高度重视中医师承教育的发展，相关法律法规和政策文件明确提出了对中医师承教育的要求。2018年，国家中医药管理局发布了《关于深化中医药师承教育的指导意见》，将师承教育分为四类，并明确了各类师承教育的要求。然而，面向中医药专业技术人员的师承教育却一直缺乏管理规范，因此，新出台的《管理办法》填补了这一空白。

这一政策适用于与继续教育相结合的师承教育，主要面向中医和中药专业技术人员。这将有助于提高中医师承教育的质量和效益，为中医药领域的人才培养提供更多选择和机会。

政策明确了指导老师和继承人应具备的基本条件。指导老师需要具备高水平的中医药学术水平和丰富的实践经验，同时还要有中医类别执业医师、中医类副主任医师以上职称或在中医临床工作方面具备15年以上的经验。对于中药类别的指导老师，也有相应的职称和工作经验要求。而继承人则需要具备医师资格或中药专业技术人员的实践工作经验，同时要被指导老师认可的学识和专长。

政策明确了师承教育的步骤和管理措施。首先，师承双方需要签订协议，明确学习时间、内容和双方的职责。然后，协议需要备案并报管理单位审批，学习时间从备案之日开始计算。跟师学习期间，指导老师要根据继承人的情况确定学习方式和内容，并定期审阅学习资料。继承人则需按照要求进行学习和实践，并记录学习过程。师承学习时间原则上不少于1年，每月不少于8个半天。

政策提出了三方面的管理措施。首先，规范了中医药专业技术人员自主开展师承教育的程序，明确了师承关系的建立和职责分工，以提高师承教育的环境和质量。其次，强化了指导老师和继承人的责任，确保学习质量和传承效果。最后，政策还强调了激励机制，将师承教育与职称晋升、评优评先、绩效工资挂钩，鼓励更多中医药专业技术人员参与师承教育。

总之，这一最新政策将为中医师承教育提供更加明确的规范和管理，促进中医药专业技术人员的培养和发展。希望这一政策能够推动中医师承教育事业迈上新台阶，为中医药事业的繁荣做出更大的贡献。