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近日，国家中医药管理局颁布了最新的《中医师承教育管理办法》。这一政策为中医师承教育带来了一系列新规定，我们将在本文中对其进行详细解读，让您了解中医师承的最新政策动态。

中医师承教育一直是培养中医药人才的独特方式，它的独特性在于传统知识和技能是通过师傅传授给后辈的。国家高度重视中医师承教育的发展，相关法规和政策文件都提出了明确的要求。特别是中央政府的《促进中医药传承创新发展的意见》中明确提出要制定中医师承教育管理办法。

2018年，国家中医药管理局发布了《关于深化中医药师承教育的指导意见》，将中医师承教育分为四类，包括与院校教育相结合的师承教育、毕业后教育、继续教育以及以师承方式学习中医的师承教育。这些不同类型的师承教育在不同的政策文件中都有详细规定。然而，针对中医药专业技术人员的继续教育师承教育，之前尚未有明确的管理规范，因此，新的《管理办法》应运而生。

新的《管理办法》主要适用于与继续教育相结合的中医和中药专业技术人员的师承教育管理。

指导老师需要具备高水平的中医药学术知识、丰富的实践经验、独特的技术技能，同时要求其从事中医临床或中药实践工作，身体健康，并具备一定的职称或工作经验要求。继承人则需要具备医师或中医医师资格，或者是有实践经验的中药专业技术人员，还需要被指导老师认可的资历、学识、专长、能力和道德品质等。

师承教育的程序包括签订协议、备案管理、跟师学习和考核管理。师承双方需要自愿选择并签署协议，然后将协议提交管理单位备案。跟师学习的方式和内容由指导老师根据继承人的实际情况确定，继承人需要定期跟师实践并撰写学习记录。师承学习时间一般不少于1年，每月不少于8个半天。师承期满后，继承人需要经过出师考核，通过后将获得相应的出师证书。

新的《管理办法》提出了三方面的管理措施。首先，它规范了中医药专业技术人员自主开展师承教育的程序，明确了师承关系和职责。其次，强调了质量保障，指导老师需要负责继承人的学习质量和传承效果，同时相关管理单位也要提供明确的管理要求。最后，政策明确了参加师承教育对于职称晋升、评优评先、绩效工资等方面的激励机制，以鼓励更多中医药专业技术人员积极参与师承教育。

综上所述，新的《中医师承教育管理办法》为中医药专业技术人员的师承教育提供了更加清晰的管理框架和规定，有望推动中医药传承和发展迈出更稳健的步伐。希望本文的解读能帮助您更好地了解这一最新政策动态。